课题管理
作者:管理员 - 文章来源:办公室思想政治理论课教学部 点击数: - 更新时间:2015-10-28 00:00:00
“思想政治教育研究中心” 2010年工作总结

由学校和政法学院共同创办的、实体性的院级科学研究机构“思想政治教育教育研究中心,在学院党政领导和科研处指导下,政法学院和“中心”紧紧围绕“中心”宗旨,按照“普通高等学校人文社会科学重点研究基地管理办法”规定的“科研学术中心”、“人才培养中心”、“学术交流和资料信息中心”、“咨询服务中心”以及“科研体制改革模范”要求,以“中心”制度建设、科研队伍的完善、社区专题研究、开展学术交流为重点,以校地结合,服务地方经济为目的,以课题及基地建设为手段,以确保“中心”运行并有效开展工作为核心,开展了大量卓有成效的工作,为来年的工作打下坚实基础。下面就“中心”2010年工作简要总结:

一、组织2008年校本课题结题评审工作。

2010年5月,思政中心对2008年校本课题进行结题评审。结题情况如下:

2008年思想政治教育研究中心校本研究课题结题统计表

单位

项目名称

负责人

是否结题

学生处

乐山师范学院辅导员队伍专业化建设研究

罗立顺

结题

音乐学院

我校学生的就业能力培养研究

邹大勇

结题

校团委

学分制条件下第二课堂活动课程的建设与实践

彭巧胤

结题

学生处

我校家庭经济困难学生现状及对策研究

赵迎春

结题

校办

我校网络思想政治教育资源现状及其影响研究

李方裕

延期结题

物电学院

我校大学生党员教育管理实践研究

徐秀云

延期结题

 

二、发布2010年中心课题指南及课题评审。

为了做好2010年思政中心课题申报工作,2010年3月中心发布了课题指南,并组织召开了学术委员会对申报课题进行评审,共有3项校级课题、6项校本课题获得立项:

政法学院2010年思想政治教育研究中心校级课题立项统计

课题名称

项目类别

项目负责人

《马克思主义基本原理概论》实践教学研究

重点项目

周世良

新时期辅导员的核心素质研究——社会转型期地方高校辅导员核心素质及培养研究

一般项目

李军

地方高校大学生创业教育探索与研究

一般项目

刘馨

 

政法学院2010年思想政治教育研究中心校本课题立项统计

项目名称

负责人

课题类别

我校大学生心理健康现状及四级教育网络的实效性研究

陶媛

中心资助项目

我校学生党建“三个一”工程的实践研究

熊文

中心资助项目

乐山师范学院创业教育的探索与研究

杜理才

中心资助项目

我校艺体专业学风建设现状及对策研究

刘子金

中心资助项目

我校学生综合素质测评体系研究

罗燕

自筹经费项目

我校学生安全意识和法纪观念的现状及对策研究

李东

自筹经费项目

 

三、组织开展思政中心论文评奖。

为加强我校学生工作队伍建设,交流学生工作经验,不断提高学生工作人员的理论素养和水平,努力打造一支理论水平高,工作能力强的学生工作队伍。2010年暑期,思政中心和学生工作部组织专家对论文进行评审。

 

四、组织规划申报课题。

2010年,思政中心积极组织规划申报高级别课题。共申报省教育厅思政研究中心课题7项,有1项获得立项:

项目编号

项目名称

项目类别

成果形式

项目

负责人

单位

起止

时间

经费

(万元)

年度

CJS10-036

社会主义核心价值体系在高校的教育和宣传普及研究

省教育厅思想政治教育研究课题

论文

刘笃成

唐淮 陈天柱 吴菊花 郑文杰 向勇 王丛林

政法学院

2010.9-2012.6

0.5

2010

 

五、2010年组织召开思想政治理论课实践教学方案研讨会

    2010年6月,思政中心组织思想政治理论课教师对思政课实践教学方案进行认真研讨,规划了4门思想政治理论课实践教学方案。

 

六、成果与获奖

1、论文46篇,其中“中心” 18篇,约占40%,核心1篇,著作1部,教材2部。

2、获奖:2010年,思政中心科研获得市级奖励共2项2人次:

 

姓名

部门

成果名称

作者排序

年月

奖项名称

颁奖部门

获奖等级

陈天柱  

政法学院                

高校思想政治理论课实践教学体系构建研究

1-1

2010.9 

乐山师范学院2010优秀教育教学研究论文成果奖    

乐山师范学院

校级三等奖

魏晓欣

政法学院                

蒙元《条画五章》考论

1-1

2010.11 

乐山师范学院第五次优秀科研成果奖

乐山师范学院

校级三等奖

 

七、其他工作

1、继续建设和维护“中心”网站,保证“中心”网页一直处于正常运行状态并及时宣传“中心”的活动与建设情况,如课题申报、专题讨论、举办讲座等。

2、继续收集和整理“思想政治教育理论”专题文章,为突出“中心”的研究领域,以至少2天一篇专业文章的速度或更多,并且都站对每篇文章予以评述。

3、积极邀请各方面专家、学者进行学术讲座与交流7场。组织“中心”具有高级职称的对所在专业领域前沿性学术讲座10场。

4、开展校地结合,服务地方经济。以思政中心为载体集合的科研力量为主,积极开展与地方的合作。

思想政治教育研究中心

2011年1月8日

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