支教的日子过得飞快，在与沐川职中朝夕为伴的日子里，我感受到了学校领导、同事们的热情与关怀以及孩子们的率真。在这里——沐川，支教伙伴们相互学习和鼓励，这一路上，不期而遇的温柔与生生不息的希望总是在不经意间触动我，有太多的感动与感触萦绕心间。

一、充满希望，扬帆起航

刚来到沐川职中报到时，我内心充满了期待与好奇，同时也充满着对陌生工作岗位的小担忧，工作环境是什么样的、工作强度如何，怎样用学生能接受的语言授课，如何快速融入老师的队伍等等。而这些担忧在支教留下来的学长的帮助下很快就被逐一解决。在他的帮助下我很快适应了学校的工作与生活，同时也在他身上学到了很多优秀的品质。在一个天气晴朗的周末，我们一起徒步到村庄周围的风景区郊游，道路的两旁是春暖花开的景象，我也对我以后的支教生活充满了信心。

二、寄予希望，以教促学

支教教师的基本功十分重要，这关乎着每一位学生对于知识是否能够听懂和理解。课上，我勉励学生要勇担责任，热爱劳动，努力学习，扎实基本功，希望同学们能够进一步增强职业道德意识和社会主义法治意识，弘扬劳模精神和工匠精神，心怀家国情怀与赤子之心，做新时代的接班人。职高的学生基础薄弱，初期上课时，学生们的反应显然是有些吃力。于是，我向前辈老师们学习，趁空闲时间去旁听优秀老师的课，在老师们的批评指正下，我不断改善自己的教学方式，以适应学生的需要。在这个过程中，我得到了师长前辈的认可与鼓励，我也定将在日后的课堂中，继续把外面广阔的世界与丰富多彩的大学生活分享给我的学生们，鼓励他们同老师一道，满怀书生气，抒发报国意。

三、不断探索，完善自我

支教生活也是我第一次踏入“社会”，从一名学生身份转变成了教师。由于地理位置较偏僻的原因，学校相比于其他中职学校更缺乏教师，很多老师也需要身兼数职。但是，忙碌的生活也让我感到充实。我目前负责20级四个班级的《职业道德与法律》和21级一个班级的《中国历史》的教学，这让我真真切切体会到教师教书育人的辛苦。除教学之外，生活也是十分重要的，来到这里，我也解锁了自己很多的新技能，与同行志愿者假期一起做午餐、自己装衣柜等等，“接地气”的生活成为了我人生里“无形”的老师。

一个月的生活就这样过去，溪流汇成大海，梦想长成山脉，正如习总书记所说，“改造世界的原点就是要认识当下的中国,而认识中国最好的切入点就是深入到基层”，支教带给了我太多的惊喜与感动，有太多的感悟想说却又不知从何落笔，愿用一首小诗做结：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”

支教生活还在继续，愿我能不忘初心，做一株小小的“苔”，在支教服务地展现青年大学生的朝气与光彩，待到风来时，努力蓬勃开。